有時候，在台上一直講説，學生卻一鼓懵懂的表情，
這時，當老師的便能心知肚明，或許這教材太深了，
也或許學生的程度還不夠，不能接受實質上的練習，
當老師的已經儘可能表達教材的內容了，只能期盼一個或二個學生可以懂得，那就很心理安慰了！（2021.5.18）
