不知道幾時開始，大學時期學習的美術，又再重新複習了。 這也許是習氣吧！ 過去學習的記憶，碰觸到因緣，手上有印石有篆刻刀，有沒有被丟棄還一直帶在身邊的篆刻印座。 構構圖，想一想，刻一刻，一個成品便出現了！ 剛開始沒有很好沒有關係，熟能生巧，坐那那裡，努力著，堅持著，一個作品又出現...

 一個小小的善念，成就了一個小而美的書法展。 說好話，存善念，鼓勵一個群的學生向上學習的心。 善因善緣，一起結合禪與書法的推動，生生世世來弘化，為利益眾生願成佛。（20250905） https://www.facebook.com/share/p/172ygQr6GY/?mib...

 在教學中，發現一直在勉勵、讚嘆學生，學生很高興，把所有的煩惱都拋掉，專注當下，了解自己的身心狀況所展現出來的一筆一劃的現象。 一筆一畫流露出個性，是扭曲、是正直，那能騙得了人！ 說好話、說讚嘆語，改變對立； 說好話、說鼓勵語，拉近彼此之間的信任。 學生要信任老師，才有進步的空間...

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 望向窗外，細雨隨風飄， 見不到風，卻可以從飄雨的勢力中，見到風的強弱。 幾天下來，熱到頭昏昏，熱到腦脹脹， 下雨了！下雨了！ 緩和身心的調節， 平緩大自然氣候的變化。 真好！下雨了！下雨了！ 20150813